【特色优势】

本专业是省级特色专业，领衔江西省高职高水平专业群建设，曾获江西省职业教育教学成果二等奖。教师团队入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队，彰显出深厚的专业积淀与鲜明的育人特色。

【培养目标】

面向文化遗产保护与传承前沿，培养德技并修、全面发展的高素质技术技能人才。学生能够系统掌握文物时代特征、材质特点及制作工艺等核心知识，具备对文物本体进行科学修复和系统保护的能力。强调“匠心+数字化”双核驱动，在涵养精益求精的工匠精神的同时，培育现代信息素养，使毕业生真正成为懂材质、精技艺、能创新的新时代“文物医生”。

【主要课程】

课程体系融传统技艺与前沿科技于一体，包括文物学概论、博物馆学、考古学概论、文物保护学、陶瓷修复技术、文物政策法规及技术标准、文物绘图、仿古陶瓷制作、文物数字化修复技术等。特色课程贯通“保护—修复—复原”全流程，从《仿古陶瓷制作》溯源工艺原理，到《文物数字化修复技术》掌握三维建模与虚拟复原，全面提升学生的手眼功夫与数字素养。

【师资队伍】

专业拥有专任教师6人，全部具有硕士及以上学位，其中副高以上职称2人；另聘有行业企业兼职教师10人，双师素质教师占比达90%。教学团队先后被评为第二批国家级职业教育教师教学创新团队、江西省课程思政教师团队，名师引领、专兼结合，既传授扎实理论，更手把手带练修复技艺，实现理实一体、德技双修。

【实训设施】

校内建有文物修复、文物鉴赏、文物绘图、陶艺等专业实训室，并拥有一座教学博物馆，形成集“修复—鉴赏—展示”于一体的沉浸式实训平台。真实的器物操作与情境化教学，让学生在动手实践、审美熏陶中同步提升保护修复技能与文物解读能力。

【就业与成长】

专业已累计向社会输送毕业生500余人。近五年，毕业生对口就业率保持在80%以上，用人单位满意度达100%，人才培养质量深受行业认可。一批批优秀学子脱颖而出，如成功创业的白富钢，在顶级期刊《考古》发表学术论文的博士生杨洋等，持续为文博事业注入新生力量。

全国文物修复与保护专业教师创新团队协作共同体

学生修复实训

文物修复与保护专业入选第二批

国家级职业教育教师教学创新团队

全国文物行业职业技能大赛 三等奖

新华网报道
我院文物修复与保护专业学生

全国职业院校技能大赛教学能力比赛

参赛作品《青花瓷的数字化修复》获二等奖